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分卷阅读13

    后,要学习杨老师这些课程的话,需要多少钱呢?”他停顿了一下,“每一个会员账号点开它,只需要花十元钱。”

众人哗然,目光转向杨俊青博士:杨博士平时上课多少钱?一节微课只卖十块钱?不亏本吗?

在众人质疑的目光中,韩清昀摊手:“杨老师的这节课会让他吃亏吗?会让我们公司的技术人员白做吗?我们来看数据。”他手指在触屏上放大数据,“这是这个视频本周的购买数量:一共是2601次。”他道,“也就是说,杨老师的这节物理课,每周有两万以上的利润。”

观众一片嗡嗡:不用上课,躺吃每周就会有两万收入,这不是比上课还轻松?难怪杨博士会来捧一群小年轻的场。他在“极点思维”的收入,只怕远远高于他在辅导学校里上课的收入。

韩清昀微笑,起个手势,控制住了台下的议论:“两万元算什么?这只是其中的一节课,如果杨老师做成一个系列的课程呢?”他的手指挥动,屏幕上数据荧光闪烁,聚沙为塔一般看着那些数字不断累积,渐渐越来越大。

众人正拭目以待最后的利润,韩清昀手一抹,数据忽然全部消失,化作漫天繁星的动画效果。在众人呆愣的目光中,韩清昀带着幽默的笑容:“各位,具体金额是我们和杨博士的商业秘密。呐,我就不公开了。”

台下被他的这个小促狭弄得大笑,不由自主再度掌声连连。

虽然韩清昀没有公开利润数据,但是,这个网站的经济市值,足够让很多传统行业望其项背,这是毋庸置疑的。有人稍微一计算,就忍不住咂舌:“韩学长这是已经身价过亿了吧?”

子星想起,初见韩清昀的时候,他只开了一辆普通的家用车。后来对付混混的时候他也是亲自上前揍。没想到他这么牛气?

她想起和“枫林”同学的交谈,心想:这个世界果然会越来越有趣!她跟着同学们一起鼓掌。

台上的韩清昀继续自己的演讲:“我和我的同事就是这样的一批技术人员。我们通过计算机技术把课程进行可视化;再通过网络让它低成本传播。让全人类都能享受到这些名师们的智慧精华。”

韩清昀说:“今天我作为一个从商人员,给大家估算了杨博士的收入,其实只是可视化思维课程的冰山一角。它的巨大前景到底有多少,能够给我们人类带来什么?我目前也在盲人摸象中。但是,我又不仅仅是个商人。”他提高声音,“我希望,我们做的能够比赚钱更多!”

众人寂静,听他说话。

韩清昀道:“对我来说,最想让我们的思维课程发挥的用处,就是——”他双手撑在演讲台上,顿了一顿,目光扫过全场,“教育公平。”

第十章

此话一说,在场没人出声了:教育公平?怎么可能?

韩清昀替众人说出心声:“教育公平?怎么可能?这是个举国家之力都步履维艰的事情。名师,不可能走进普通课堂;贫困地区,不可能长期拥有精英教师,因为他们也是人,也需要一定的收入才能维持生活。”

韩清昀手一挥,触屏上的极点思维字样,再度呈现繁星状散开,出现了一组照片。是那位三中特级教师陆老师在给山区孩子上课。

话筒传到了陆老师手里,娓娓动听的女声传来:“各位好,我是陆闲云。今年三月份,我选择回到家乡莫离县,做了一名普通的中学老师。”

“啊?!”众人惊讶,放弃三中的优厚待遇,而去教山区的孩子。生活艰苦不说,收入落差也太大了吧?这种牺牲也太傻了。

陆老师说:“我是大山的女儿。二十五年前我从莫离县考到南京,我的生活得到了翻天覆地的改变。可是在我身后,很多后辈再也没有我这样的幸运。并不是他们不够努力,而是社会在向前发展,贫富差距越来越大。城市的资源太丰富,而我家乡的教育太贫瘠。我一直希望能够回到大山,教乡亲们的孩子,让他们也跟我一样,有机会来看看这个世界发展有多快。”

她笑了笑:“可是,人不可能把情怀当饭吃。我有孩子要养,有贷款要还,很多现实的问题摆在面前,谁也做不了圣贤。不过,现在网络解决了这个问题。和‘极点’的课题合作,解决了我的收入问题。我目前回到家乡授课,这些照片上的就是我带的团队。”屏幕上出现了陆老师和一群年轻人在乡村学校教研、授课的照片。她说:“我和这些老师,再努力几年,一定会让学生享受到大城市的优质教育。”

这一回的掌声特别有力,大家向陆老师的情怀致敬。同时也向能够为陆老师,提供这种“情怀”供养的极点网站技术人员致敬。

路子星听得两眼噙泪。

爸爸去世的时候,她心里是非常怨恨的。十岁那年,她答应爸爸去田庄陪伴奶奶的时候,爸爸承诺过:等她读高中,就把她带回大城市。

而爸爸的突然去世,切断了她走出田庄的道路。

因此,海州烈士家属心理疏导组织给她提供了好几位志愿者,她都选择抗拒,拒绝交流。她没有了爸爸,mama又情况不好,无力照顾她。她只能继续留在奶奶的掌握之中。

当时的她,失去的不仅仅是父爱,还有人生所有的希望!

直到小甄jiejie的出现。

小甄姐凭借自己的努力考入了香港的大学,她的求学经历让路子星看到自己即使失去了父亲,也可以依靠自己的能力选择自己喜欢的道路。她也是在小甄姐的鼓励下,背水一战,来到了彤市尝试独立寻找出路。

所以她才跟甄清特别亲密。现在,这位陆老师也带给了她这种感受。

韩清昀等众人掌声停下,说:“这些年,我在拜访这些名师的过程中,越来越感到:能够在教育岗位默默耕耘十几年,做出不俗成绩的老师们。他们都是一批真正有情怀、有大爱的人。如果,我们能够让这样优秀的灵魂,财务自由、时间自由,他们一定会给这个世界带来更多美好的故事。”

他身后,小朗开始切换画面:

201X年,江西两百位优秀农村学子借助极点思维课程,理科成绩获得当地高分;

201Y年,陕西七百名山区学子,极点思维课程介入后,数学平均提高三十分;

201Z年……某名师带出的教师团队,使得当地的希望学校,教学质量提高……

数据消失,取而代之的是一张张一看就是来自农村的脸,不少还有高原红。

韩清昀说:“你们看这些学生。如果仅仅依靠他们自己身边那些没有出过农门的老师。他们再聪明、再肯学,他们的一腔抱负也会被命运深深地阻碍在贫富的鸿沟之中。”他说,“经济在发展,技术在前进,